Dialogue institutionnalisé pour l'enfant

Objectifs

• Travailler le sens du placement

• S’approprier son histoire familiale

• Permettre de retrouver ou de découvrir son statut d’enfant

• Améliorer la qualité de relation

• Apprendre à communiquer en groupe

• Se responsabiliser dans sa prise en charge

Comment

• Par le dialogue

• Par l’incitation à prendre des initiatives

• Par une mise en place spécifique pour certain enfant selon la situation (cohabitation difficile dans une chambre, complexité d’une relation à trois, divergences entre grands et petits etc,)

• Par le respect du silence de l’autre

Moyens

• Nous offrons un entretien hebdomadaire

• Nous faisons des rencontres formelles ou informelles

• Nous préparons des grandes réunions régulières, plus ou moins proches selon le besoin.

• Les sujets sont transmis par écrit par l’enfant qui le désir et le billet glissé dans « une boîte à idées »

• Nous faisons un album photos

• Nous confectionnons un livre de vie

• Nous proposons des jeux de rôles

• Nous pouvons utiliser des supports divers (à imaginer en fonction des besoins; par exemple, dernièrement une ardoise.)

• Nous pouvons avoir recourt à la médiation interne